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[교육방법 및 교육공학 ] 교육방법 및 교육공학 (교수설계 이론(理論))

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작성일 23-03-16 20:01

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Download : 제4장교수설계이론.ppt





체계적 접근-단계적, 순차적, 직선적 접근
교수설계에서는 수업의 과정을 체제적 과정(systems approach)으로 간주
체제란(system)?
1. 교수설계의 槪念
③관리전략
제4장교수설계이론-7516_01.gif 제4장교수설계이론-7516_02_.gif 제4장교수설계이론-7516_03_.gif 제4장교수설계이론-7516_04_.gif 제4장교수설계이론-7516_05_.gif
-수업목표(目標) 달성에 자신감을 가지면 학습이 촉진된다
- 교수설계의 기본 요건

▶전이 및 일반화 영역의 설계원리
3. 교수설계의 일반적 원리
2. 글레이저의 수업모형
교수활동-아이디어가 창의성을 지니고 있으나 현실성이나 논리성을 갖추지못함
4. 교수설계 理論의 특징
1. 교수설계의 槪念
②전달전략

교수전략의 체계성 : 전체구성요소
▶형성평가와 피드백 영역의 설계 원리

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▶수업목표(目標) 제시 영역의 설계원리





교수계획-현실성과 논리성을 갖추고 있으나 창의적인 아이디어를 갖추지 못함
제 3 절 교수 설계의 모형


-학습자가 학습목표(目標)를 명확히 인지하면 학습은 촉진된다
순서
①조직전략
제 1 절 교수 설계의 이해
2. 교수설계와 체제적 접근

제 2 절 교수 설계의 요소 및 절차
교수설계이론, 교육학, 교육방법 및 교육공학, 교육공학, 교직


- 체계적 접근과 체제적 접근의 비교
&&&---본문내용--&&&

4. 스미스와 라간의 모형
3. 딕과 캐리의 모형
&&&--목 차--&&&
▶학습결손의 발견과 처치 영역의 설계원리
설명

교수설계-아이디어가 창의성, 현실성, 논리적인 체계성과 합리성을 갖추어야함
▶학습동기 유발 영역의 설계원리
1. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형
레포트 > 사회과학계열


- 교수설계의 과정과 산출결과
▶연습 영역의 설계원리


용어집
1)교수상황
참고한 문헌
교육방법 및 교육공학으 교수설계이론(理論)에 관한 ppt data(자료)입니다.교육방법 및 교육공학으 교수설계이론에 관한 ppt 자료입니다.

1. 교수설계의 요소
-교수처방의 조건

체제적 접근-비선형적, 비순차적, 역동적, 상호작용적 접근

Download : 제4장교수설계이론.ppt( 16 )


3. 교수설계의 일반적 원리



▶학습내용 제시 영역의 설계원리
-기술적으로 상호 관련된 구성 요소의 집합으로 그 구성 요소가 목표(目標)를 향하여 유기적으로 상호작용하는 과정



2)교수방법
다.
2. 교수설계와 체제적 접근

교수설계의 이해와 요소 및 절차, 교수설계의 모형을 세부적으로 정리하여 교육학 강의와 과제에 유익한 data(자료)입니다. 교수설계의 이해와 요소 및 절차, 교수설계의 모형을 세부적으로 정리하여 교육학 강의와 과제에 유익한 자료입니다.
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